统计法基础知识

现场

300

远程

300
上课地点:下载到本地计算机观看 讲师:马秀英 报名时间:随报随学 - 随报随学 开课时间:随报随学

培训形式: (现在开始预报名)

    视频教学,不受时间和地点的限制,随报随学
    
老师把培训内容录制成视频,交费后下载到自己电脑上面观看学习,有疑难问题,进论坛的答疑专区,老师来解答.培训课程。包括老师的视频、讲义、练习数据练习文档等。

   本课程承诺保过,考试分数在30-59分者,凭考试成绩单和次年报名凭证免费再学。(实际上只要用心跟随学习,基本上考过没任何问题)

 

讲师介绍:

马秀英老师:高级统计师、高级调查分析师北京大学高材生1987年毕业,经济管理专业。(师从曹凤歧教授、胡建颖教授等名师)

理论功底深厚,在全国知名刊物(科学之友等杂志)发表多篇涉及经济学、统计学、管理学论文。

实力派统计理论辅导专家,被多家高校及教育机构聘为高级讲师。

主讲:统计师-《统计业务知识》

经济师-《财政税收专业知识与实务》

统计从业资格-《统计基础知识与统计实务》《统计法基础知识》

统计继续教育: 大数据时代,统计面临的机遇与挑战等

             

多学科深厚的理论功底,使马老师的授课风格独具一格、别具匠心;将抽象、枯燥的统计理论演绎得生动有趣并通俗易懂;条理清晰、重点突出;对考点、难点、综合大题把握精准;同时注重学习方法、技巧的传授,使学员受益匪浅,成为深受广大学员欢迎爱戴的老师。

 

培训目的:

为国家和企业培养大数据时代紧缺的数据统计分析人员,为有志于今后从事数据分析的非专业的有志之士(指非相关专业的在校生和由此需求的在职人员)提供一次公平选择的机会,从入门必备的基础知识之一——统计基础理论知识入手,打开从业之门。引领学员迈开大数据时代掘金之旅的重要的第一步。同时也为在校学生毕业后就业增加一个硬件——统计从业资格证书。为毕业生今后选择职业,顺利就业多铺一条路和增加就业机会。

 

课程特色

1、本课程的设计思路:为了增加学习动力及检验学习成果,在学到统计基础理论知识(软件)的同时,拿下统计从业资格证书这一硬件敲门砖。因此教材选择以2014年统计从业资格考试教材为主,并对基础理论知识适当拓展。(即PPT课件中带*的内容)

2、针对统计学较抽象难理解的学科特点,化抽象为具体,化枯燥为有趣这一理念将贯穿于授课过程的始终。

3、对统计授课模式的创新,将使课程生动、有趣。

4、本视频特有的录播方式,让学员学习体验得到很好的提升。

 

本课程的受众人群——

1、非数据统计专业的在校生,

2、与数据分析专业相关的需要拿统计从业资格证书的在校生;

3、单位要求拿统计从业资格证书的在职的统计、会计人员,

4、有兴趣、想补充统计学理论知识的在职人员。

 

培训内容目录

统计法基础知识   (统计从业资格第二门)
   01   统计法基本问题
1.1 统计法概述
1.1.1政府统计与统计法 
1.1.2统计法的概念和特点
1.1.3统计法的表现形式
1.1.4统计法的作用
1.2 统计法的基本原则
1.2.1保障统计工作统一性原则的主要内容
1.2.2统计机构依法履行职责原则
1.2.3统计调查对象依法履行义务原则
1.2.4维护统计调查对象合法权益原则
1.2.5保障统计信息社会共享原则
1.3 统计管理体制
1.3.1我国统计管理体制的发展演变
1.3.2我国现行统计管理体制的主要内容
1.4 我国统计法制发展的基本情况
1.4.1 中华人民共和国成立前的统计法制发展情况
1.4.2  新中国统计法制发展概况

02   统计调查管理
2.1    统计调查的分类
2.1.1  政府统计调查
2.1.2  民间统计调查
2.2    统计调查项目
2.2.1统计调查项目的概念及分类
2.2.2统计调查项目的制定与审批
2.2.3编制统计调查项目的原则
2.3    统计调查制度与统计标准
2.3.1 统计调查制度的制定
2.3.2统计标准的概念及主要内容
2.3.3 统计标准的分类
2.4 统计调查方法
2.4.1普查
2.4.2抽样调查
2.4.3全面调查
2.4.4重点调查
2.4.5行政记录
2.5 统计调查证件
2.5.1统计调查证件管理的意义
2.5.2统计调查证件管理的主要内容

03    统计资料管理和公布
3.1    统计资料管理和公布概述
3.1.1统计资料的特征
3.1.2  统计资料管理体制
3.2    统计资料的审核和归档
3.2.1 统计资料的审核
3.2.2  统计资料的归档
3.3 统计资料的提供和公布
3.3.1统计资料的提供目的
3.3.2统计资料的公布
3.4 统计资料的保密
3.4.1国家秘密统计资料的保密
3.4.2 商业秘密的保密定义及特征
3.4.3个人信息的保密
3.4.4能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料的保密

04   统计机构和统计人员
4.1  统计机构的设置及职责
4.1.1政府综合统计机构的设置及职责
4.1.2部门统计机构或者统计负责人的设置及职责△
4.2 统计人员
4.2.1统计人员的概念
4.2.2统计人员的职权
4.2.3统计人员的职责
4.2.4统计人员的职业道德和专业素质要求
4.3 统计从业资格
4.3.1实行统计从业资格认定制度的实施及意义
4.3.2统计从业资格及其范围
4.3.3统计从业资格认定的主管机关及其主要职责
4.3.4取得统计从业资格的程序:申请、受理、审查、决定
4.3.5统计从业资格证书

05   统计违法行为与法律责任
   5.1    统计违法行为
5.1.1统计违法行为的概念及特征
5.1.2  统计违法行为的种类(27类)
5.2 统计法律责任
5.2.1统计法律责任的概念及特征
5.2.2行政法律责任
5.2.3刑事法律责任

06   统计监督检查与行政争议的解决
6.1    统计监督检查
6.1.1统计监督检查的概念及特征
6.1.2统计监督检查的内容(要会简单应用)
6.1.3统计监督检查的方式
6.2    统计违法案件查处程序
6.2.1立案
6.2.2 调查
6.2.3 处理
6.2.4结案
6.3    统计行政复议和行政诉讼
6.3.1统计行政复议
6.3.2统计行政诉讼

 

 

 

 

 

 

课程配套资料

(一)教师准备:

1本课程采用PPT格式教学

2 为学员提供两套模拟题

3为了把握综合分析与案例分析大题,老师将系统整理大题并重点讲解,使学员真正学懂、学通、能计算,顺利取得统计从业资格证书。

 

(二)学员准备:

 1、《统计法基础知识》教材及学习指导各一本

 

培训优惠:
为学员在论坛开设"统计软件培训班vip答疑区",提供独享的疑难解答和经验交流,交费后可到论坛http://www.pinggu.org/bbs/b114.html 参与提问,授课老师负责回答。

报名流程及咨询:
1.在线报名
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1)在此页面的左上角"交费信息",点击查看收款方式。
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(3)《统计基础知识与统计实务》、《统计法基础知识》两门一起报享受八折优惠。
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