经济学实证研究指南和论文精讲与复刻丨Stata实现

现场

5000元/4200元(学生优惠价仅限全日制本科及硕士在读)

远程

5000元/4200元(学生优惠价仅限全日制本科及硕士在读)
上课地点:现场班 讲师:张川川 报名时间:2021年1月15日 - 2021年1月18日 开课时间:2021年1月15-18日 (周五-周一共四天)

授课对象:

包括但不限于高等院校和科研院所从事经济学(政治学、社会学和教育学等相关学科领域)实证研究的研究生和青年学者。


讲师介绍:

张川川, 浙江大学经济学院百人计划研究员、博士生导师,2013年博士毕业于北京大学中国经济研究中心,获经济学博士学位,曾任哈佛大学经济系访问研究员、世界银行总行研究顾问、中央财经大学副教授。近五年来在American Economic Journal: Applied Economics, Demography, Journal of Population Economics, Health Economics等各领域顶级国际刊物和《中国社会科学》、《经济研究》、《经济学季刊》、《世界经济》、《金融研究》等国内权威刊物发表中英文论文40余篇;荣获霍英东高等院校青年教师基金奖,主持国家自然科学基金、北京市社科规划基金和国家社科基金重大项目子课题等多项国家和省部级课题;担任Journal of Public Economics, Journal of Development Economics, Journal of Health Economics,《经济研究》、《经济学季刊》、《世界经济》、《管理世界》等 50余本国内外学术刊物的匿名评审专家。


课程导语:

我将通过四天的课程,在总结我过往研究和论文写作经验的基础上,

(一)系统性地向大家介绍经济学研究和论文写作的基本原理,以及从事经济学实证研究工作所需要掌握的相关技能;

(二)在介绍完一般性原理和基本研究技能的基础上,我将通过论文精讲和重现的方式帮助大家加深对经济学研究和论文写作基本原理及相关技能的理解。


课程大纲:

一、经济学研究和论文写作的基本过程 (2天)

1. 什么是经济学研究?怎样能够做一项好的经济学研究?

2. 如何提出好的研究问题?

3. 从理论到实证:如何从研究问题提炼出假说?

4. 认识经济学研究和论文写作的素材和工具

   a) 常用经济学数据资料介绍

   b) 常用经济学分析方法介绍

   c) 常用计量软件技能介绍

5. 经济学研究过程和研究结果的呈现

   a) 如何有效地开展学术交流?

   b) 如何写出规范的学术论文?

   c) 如何提高论文投稿成功率?


二、经济学论文精讲和复制(2天)

1. 使用初级计量方法(OLS)开展经验研究和发表论文

精讲:Zhang, Chuanchuan “Clans, Entrepreneurship, and Development of the Private Sector inChina”, Journal of Comparative Economics, 2020, Vol.48, Issue.1, Pages100-123.

内容要点:

a) 如何获取所需要的数据资料?

b) 如何将不同来源和不同类型的数据资料整合在一起?

c) 如何使用基础方法验证论文实证估计的有效性?

d) 如何进行机制(中介效应)分析?

e) 如何规范地汇报实证分析结果?


2. 使用双重差分方法(DID)开展经验研究

精讲:

(1)Huang, Wei and Chuanchuan Zhang, “The Power ofSocial Pensions: Evidence from China’s New

Rural Pension Scheme” (with Wei Huang), American Economic Journal: Applied Economics, 2020

(2)Duflo, Esther, “Schooling and Labor Market Consequences of School Construction in Indonesia: Evidence from an Unusual Policy Experiment”, American Economic Review, 2001, 91(4): 795-813.

内容要点:

a) 基于面板数据的DID方法应用

b) 基于横截面数据的DID方法应用

c) DID估计在计量软件中的实现

d) 作图展示DID估计的结果和进行有效性检验

e) 渐进型政策冲击下的动态DID估计

f) 高维差分:DDD和DDDD

g) DID方法的近亲:事件分析法(Event study)


3. 使用工具变量方法(IV)开展经验研究

精讲:

(1)张川川:《“中等教育陷阱”?出口扩张、就业增长与个体教育决策》,《经济研究》2015年第12期第115-127页

(2)陈斌开、张川川:《人力资本与中国城市住房价格》,《中国社会科学》2016年第5期43-64页

内容要点:

a) 如何构造而非奢求一个现成的工具变量?

b) 如何论证工具变量的有效性?

c) 工具变量估计和假设检验在计量软件中的实现

d) 正确理解工具变量估计结果


4. 使用断点回归(RDD)开展经验研究

精讲:

(1)张川川、陈斌开:《“社会养老”能否替代“家庭养老”?》,《经济研究》2014年第11期第102-115页

(2)Lee, David, Enrico Moretti, and Mathew Butler, “DoVoters Affect or Elect Policies? Evidence from the U.S. House”, Quarterly Journal of Economics, 2004, 19(3): 807–859.

内容要点:

a) 去哪里寻找断点?

b) 使用计量软件进行RD的图分析

c) 使用计量软件进行RD的参数和非参数估计

d) 使用计量软件检验RD估计所依赖的假设

e) RD估计和IV估计的联系



优惠:

现场班老学员9折优惠;
同一单位三人以上同时报名9折优惠;

同一单位六人以上同时报名8折优惠;

张川川老师之前远程班学员8折优惠;

以上优惠与学生优惠价不叠加。


联系方式:

尹老师

电话:010-53352991

QQ:42884447

WeChat:yinyinan888